Oferta educativa
Doctorado en Ciencias en Innovación
Coordinador(a):
Dr. Javier Jiménez Hernández
Correo electrónico:
dc.innovacion@uagro.mx
El Doctorado en Ciencias en Innovación (DCIN) tiene una orientación hacia la investigación científica y tecnológica aplicada, enfocada en el desarrollo y transferencia de conocimiento que impulse la innovación sostenible en los sistemas productivos, de salud y agroalimentarios de Guerrero y la región sur-sureste de México.
Objetivo General
Formar doctores con las competencias necesarias para generar, integrar y aplicar conocimientos orientados a la innovación sostenible en los sectores social, productivo y gubernamental. El programa impulsa la realización de proyectos de investigación con enfoque multi, inter y transdisciplinario, que contribuyan a la atención de necesidades prioritarias y a la promoción del bien común, la equidad y el desarrollo sostenible en los ámbitos regional y nacional.
Objetivos particulares
- Generar conocimientos científicos, tecnológicos y metodológicos que impulsen la innovación en los sectores social, productivo y gubernamental, favoreciendo la soberanía alimentaria, la salud comunitaria, la transición energética sustentable y el uso responsable de la biodiversidad, bajo una perspectiva de sostenibilidad y justicia social.
- Fomentar en los doctorandos una cultura de innovación y responsabilidad social, que promueva la transformación positiva de los entornos comunitarios y organizacionales, orientada al bien común.
- Desarrollar la capacidad analítica y crítica para abordar problemáticas complejas mediante proyectos de investigación multi, inter y transdisciplinarios, articulando la ciencia, la tecnología y la innovación en la solución de desafíos reales.
- Aplicar metodologías y herramientas de innovación sostenible para diseñar, implementar y evaluar soluciones a las necesidades de los sectores social, productivo y gubernamental, con una visión integral de sostenibilidad económica, ambiental y social.
- Fortalecer la vinculación con los actores de la pentahélice (academia, gobierno, sector productivo, sociedad civil y medio ambiente) para co-crear y consolidar ecosistemas de innovación, que impulsen el desarrollo regional, la competitividad y el bienestar social
Perfil de ingreso
Los aspirantes al Doctorado en Ciencias en Innovación (DCIN) deberán poseer grado y cédula profesional de maestría en alguna de las siguientes áreas del conocimiento: Biología y Química, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Económico-Administrativas, Biotecnología y Ciencias Agropecuarias, e Ingeniería y Desarrollo Tecnológico.
Asimismo, deberán demostrar una sólida formación científica, capacidad analítica y compromiso con la generación y aplicación del conocimiento orientado a la innovación y la sostenibilidad.
Conocimientos
- Fundamentos de innovación y gestión del conocimiento.
- Metodología de la investigación científica y aplicada.
- Análisis estadístico y manejo de datos.
- Lectura y comprensión de textos académicos en inglés.
Habilidades
- Comunicación oral y escrita efectiva en contextos académicos y profesionales.
- Identificación de áreas de oportunidad en los sectores social, productivo y gubernamental.
- Diseño y estructuración de proyectos de investigación e innovación.
- Uso eficiente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la investigación.
- Análisis crítico de documentos técnico-científicos en español e inglés.
- Trabajo colaborativo en equipos multi, inter y transdisciplinarios.
Actitudes y valores
- Creatividad, iniciativa y pensamiento innovador.
- Honestidad, ética e integridad profesional.
- Respeto, responsabilidad y compromiso social.
- Disposición para el trabajo colaborativo y transdisciplinario.
- Compromiso con la calidad, la mejora continua y su desarrollo profesional.
LIES 1: Ciencia e innovación agroalimentaria
Esta LIES pretende generar conocimientos que permitan innovar en los sistemas agroalimentarios, favoreciendo el uso racional de la biodiversidad y los recursos naturales, la transición hacia sistemas de producción sostenibles y la alimentación saludable, la preservación de la riqueza y el patrimonio cultural gastronómico, así como la creación de bionegocios, transición hacia modelos de negocios circulares y con justicia social.
Los ejes temáticos que apoyan esta LIES son:
- Ciencia, tecnología e innovación de alimentos, con énfasis en materias primas y productos con potencial funcional.
- Agrobiodiversidad y seguridad alimentaria.
- Transformación de sistemas agroalimentarios con visión de sostenibilidad.
- Rescate y revalorización de alimentos tradicionales y autóctonos.
- Cadenas agroalimentarias y de valor.
- Bionegocios, innovación social y economía circular.
LIES 2: Innovación y Desarrollo Tecnológico
Tiene como principal objetivo desarrollar proyectos con enfoque innovador y sostenible para brindar soluciones a las problemáticas tecnológicas en sistemas agroalimentarios y de salud pública a partir de la automatización, control y monitoreo de procesos que garanticen la seguridad alimentaria y la preservación de la salud. Los ejes temáticos que apoyan esta LIES son:
- Innovación tecnológica a escala piloto en sistemas agroalimentarios y de salud.
- Transferencia tecnológica.
- Desarrollo de nuevas tecnologías en el reconocimiento de formas.
- Herramientas de cómputo inteligente y tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la salud pública.
- I+D+i de materiales no tóxicos para aplicaciones tecnológicas con incidencia en el sector agroalimentario y de la salud.
- Desarrollo e innovación de tecnologías para monitorear y preservar alimentos.
Duración
El plan de estudios del Doctorado en Ciencias en Innovación está orientado a la investigación, forma al doctorando para la realización de investigación aplicada en los sectores social, productivo, gubernamental y académico. De acuerdo con el modelo educativo de la UAGro, para garantizar la formación centrada en la persona, integral, pertinente, propositiva y contextualizada, con responsabilidad social y desarrollo sostenible, el currículo debe considerar tres áreas de formación: de conocimientos teóricos, metodológica y de investigación.
Estructura curricular
Áreas de formación
